生理课教具(上)
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这周学校要求的的班会课主题是“认识自己,团结他人”,但被作为老师的苏寄鹤和作为班长的何宸硬生生搞成了“认识林白,造福他人”,教室里还多了个外班的江子渠。 班上的同学又一次陷入了催眠,但三人开始明目张胆地不再催眠林白,而只是使用道具限制了林白的行动自由。 因此对于林白来说,脸上的愤怒和羞耻已经不需要伪装,俊秀眉眼之间充满了煞气,长长睫毛之下眼光流转又透着些惶恐与茫然。 披着毛毯的林白被抱到清理干净的讲台,一根麻绳勒进唇尺之间,磨得嘴角有些发红,向下在脖颈交叉,正好碾过胸前两颗粉润rutou,再绕回后方将少年的手臂反剪绑好,又勒过雪臀之间的沟壑,向前破开禁闭的yinchun,在yinjing上缠绕几圈后绑在了修长的大腿上。 仅仅是被抱上讲台的颠簸,少年挣扎了几下,麻绳便开始折磨起这具身体的每一处敏感,想要骂人的唇尺无法张合,只能发出含糊不清的音调,反而使得难以吞咽的的晶莹津液顺着嘴角滑落。 被反剪的双臂使得rutou无法遮掩地向前挺起,被麻绳磨得发痒发红,逐渐挺立。 而下身的器官更是受尽折磨,麻绳作为道具,细密的毛刺准确地吸附在几个xue口处,身体任何一处地方微微一动,毛刺边毫不怜香惜玉地在粘膜xue口处摩擦,痛意过后是一阵巨大的空虚和麻痒。 “同学们下午好,我们今天的班会主题是生理教育,而林白作为拥有两套器官的同学,自愿成为我们今天的实物教具,来帮助同学们更清晰、具体地了解男女的生理结构。” 何宸一脸坦然地说着完全不符合常理的班会开场,